Žaidimą ,,Misija (Ne)Įmanoma’’ užpildė linksmų, kūrybiškumą skatinančių, keistų, nepatogių, tačiau būtinai kultūrinį akiratį plečiančių, draugystę skatinančių ir komandą formuojančių užduočių vykdymas. Edukacijos programą sudarė: susipažinimas, klausimų ratas, ,,ledlaužiai’’ pratimai, žaidimo pristatymas, strategijos planavimas, žaidimo procesas, užsiėmimo refleksija. Šio susitikimo tikslas – klasės bendravimo kultūros bei mokinių kūrybiškumo puoselėjimas per kultūrinę raišką bei kultūrinį sąmoningumą. Kultūrinio, kūrybiškumą ugdančio žaidimo ,,Misija (Ne)Įmanoma’’ vedlė – Miglė. Dėkojame už naujus potyrius ir nepatogias situacijas