SKAITYMAS

Priešmokyklinis / pradinis ugdymas
Skaitymo grupės veikla orientuota į vaikų susidomėjimo knygomis skatinimą, skaitymo įgūdžių stiprinimą ir skaitymo džiaugsmo puoselėjimą. Grupė fiksuoja ir analizuoja tekstų suvokimo testų rezultatus, organizuoja raiškaus skaitymo bei teksto suvokimo konkursus, skatina bendruomeniškumą kviesdama tėvus kartu skaityti vaikams. Visus metus vyksta „Skaitymo iššūkis“, kurio metu skaičiuojami perskaityti puslapiai, o gabiems mokiniams organizuojami knygų klubai.

5–8 klasės: Skaitymas
Vyresniųjų klasių skaitymo veiklos orientuotos į mokinių gebėjimą analizuoti, interpretuoti ir kritiškai vertinti tekstus. Grupė siekia ugdyti sąmoningą skaitytoją, kuris geba suprasti įvairių žanrų ir stilių tekstus bei pritaikyti gautą informaciją mokymuisi ir gyvenimui. Mokiniai dalyvauja papildomo skaitymo veiklose, skatinami rinktis knygas pagal savo pomėgius ir gebėjimus. Pamokose taikomos individualizuotos užduotys, organizuojamos konsultacijos mokiniams, turintiems sunkumų arba siekiantiems aukštesnių rezultatų. Rezultatai fiksuojami ir stebimi, kad kiekvienas mokinys matytų savo pažangą ir skaitymo gebėjimų augimą.

SKAITYMAS

Grupės vadovės: Jūratė Petkevičienė, Loreta Matonienė, 

Grupės narės: Ingrida Visockienė, Alvija Kapcevičienė, Augustina Danevičienė, Aušra Juškienė, Jolanta Kazakevičienė, Jolanta Mikelionienė

 

METODINĖS PRIEMONĖS

SKAITYMO STRATEGIJOIS PRADINIAME UGDYME

Čia pateikiamas sąrašas įvairių skaitymo strategijų.

METODINĖS PRIEMONĖS PAVADINIMAS

Metodinės priemonės aprašymas

METODINĖS PRIEMONĖS PAVADINIMAS

Metodinės priemonės aprašymas

Skip to content