Pamokas stiprinsime aiškiau planuodami ir derindami tikslus, taikydami įvairesnius metodus kiekvienai pamokos daliai, mokydamiesi vieni iš kitų per kolegialų stebėjimą ir grįžtamojo ryšio sesijas. Skatinsime mokinių savivaldumą, kad jie aktyviau dalyvautų, priimtų sprendimus ir vertintų savo pažangą. Reflektuodami ir dalindamiesi patirtimi dirbtuvėse kursime savo „geros pamokos receptą“, grįstą praktika ir bendru mokytojų augimu.
PAMOKOS KOKYBĖ
Grupės vadovės: Asta Šarkelienė, Loreta Matonienė, Vita Marcinkevičienė.
Grupės narės: Renata Ononigve, Sigita Gudaitienė.
Tikslas – tobulinti pamokos kokybę, stiprinant mokytojų tarpusavio bendradarbiavimą per kolegialų grįžtamąjį ryšį.
Uždaviniai:
· Skatinti mokytojų refleksiją apie pamokos kokybę.
· Ugdyti gebėjimą taikyti įvairius mokymo(si) metodus, gerinančius mokinių mokymosi pasiekimus.
· Stiprinti kolegialų bendradarbiavimą ir grįžtamojo ryšio kultūrą
METODINĖS PRIEMONĖS
METODINĖS PRIEMONĖS PAVADINIMAS
Metodinės priemonės aprašymas
METODINĖS PRIEMONĖS PAVADINIMAS
Metodinės priemonės aprašymas
METODINĖS PRIEMONĖS PAVADINIMAS
Metodinės priemonės aprašymas
